为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实将全会擘画的治理现代化蓝图、深化改革战略部署融入思政课教学全过程，推动立德树人根本任务落地见效，同时也为了提升学校思政课教师的整体授课水平，2025年12月16日，漯河食品工程职业大学党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会在图书信息中心615会议室举行。学校党委书记王操志出席，学校党委委员、副校长杨富营，学校教务处处长、科技处处长崔胜文和马克思主义学院全体专职教师、各院部学生代表参加备课会。

杨富营校长在备课会上致辞。他指出，党的二十届四中全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务、向基本实现社会主义现代化筑牢根基的关键时期召开的一次重要会议。我们召开党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会，既是深入学习贯彻党中央重大决策部署的政治任务，也是落实“为党育人、为国育才”初心使命的关键举措，更是推动我校思政课提质增效、彰显职业本科育人特色的务实行动。杨富营对与会思政课教师提出希望，勉励大家为培养更多扎根食品行业、担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。

（滕沛霖老师作教学展示）

（陈奕瑾老师作教学展示）

（王艺倩老师作教学展示）

在教学展示环节，马克思主义学院滕沛霖、陈奕瑾、王艺倩三位老师，分别以《循律而动，辟路而行：在社会主义实践中深融全会精神》、《如何让红色基因代代相传？》、《将“国家治理现代化”融入“习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论”课的探索与实践》为题，将党的二十届四中全会精神深刻融入“马克思主义基本原理”、“思想道德与法治”、“习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论”三门课程进行讲述。三位老师的分享各有侧重、各具匠心，展现了青年思政课教师的个人风采。

（教师代表发言）

（学生代表发言）

随后，师生代表畅所欲言，既谈了心得体会，也提出困惑建议，大家提出的问题精准务实，给出的思路切实可行，充分体现了精益求精的教学态度与求真务实的研讨精神。

（杨富营校长作点评）

（崔胜文处长作点评）

（陈广伟老师作点评）

在专家点评环节，杨富营校长、崔胜文处长、陈广伟老师分别对三位老师的展示进行点评。杨富营充分肯定了集体备课的重要性和必要性，并建议大家加强理论学习，认真研究教法、教学设计，做好教学转化；崔胜文认为通过教学展示观摩，让学校推进教学融合更有底气、更有方向，本次展示教学导向鲜明，主题明确，教学设计新颖，教学内容丰富，讲课有深度和温度；陈广伟老师紧扣教学实际，既肯定了亮点特色，也提出了切实可行的改进建议，具有很强的针对性和指导性。

学校党委书记王操志作总结讲话。他指出，此次集体备课会主题鲜明、研讨深入、成果斐然，既是思想的激荡、智慧的交融，更是教学的突破、行动的号角，达成了三大共识、明晰了三大方向。即深刻认识到党的二十届四中全会精神为思政课注入了鲜活的时代养分，是思政课最生动的教学素材；明确把握了思政课融入全会精神不能“表面嫁接”“简单叠加”，而要找准理论逻辑与实践逻辑的结合点，实现“思想引领有高度、内容阐释有深度、情感共鸣有温度”；明确了必须立足我校“产学研转创”特色，将食品行业的创新实践、产业升级的生动案例、工匠人才的奋斗故事转化为思政育人的“活教材”，让思政课更具“漯食工大辨识度”。

王操志对与会思政课教师强调四点要求：一是在“精准转化”上出实招，让理论融入更具“准度”，要聚焦全会精神核心要义，对照思政课各门课程大纲，构建“章节对接—专题拆解—案例支撑”的有机融入体系；二是在“方法创新”上求突破，让课堂教学有“活力”，要打破“教师讲、学生听”的传统模式，推行“案例教学+情景模拟+实践研学”的多元教学方法。三是在“协同赋能”上聚合力，让育人生态有“强度”，要构建“跨部门、跨领域”协同备课机制，由马克思主义学院牵头抓总，各二级学院、科研平台、产业学院积极参与，共同梳理教学素材、打磨精品教案，建成涵盖典型案例的“全会精神融入思政课”资源库；四是在“长效落实”上见真章，让育人成效有“保障”，要将全会精神融入情况纳入思政课教学考核、教师评优评先的重要指标，建立“课堂反馈—学生评价—构建“持续优化”的动态机制，打造一支政治坚定、情怀深厚、懂产业、善教学的过硬队伍。

思政课是立德树人的关键课程，把党的二十届四中全会精神融入思政课，是思政课教师肩负的政治责任，更是培养时代新人的使命担当。党的二十届四中全会精神为思政课注入了丰富的思想内涵与时代养分，也为职业教育搭建了立德树人的广阔平台。学校将以此次集体备课会为契机，持续深化党的二十届四中全会精神融入思政课教学的探索与实践，让思想之花在课堂绽放，让育人之果结满校园。

会议结束后，参会领导与师生代表合影留念。