教学管理

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2023/02/09教学运行管理工作流程及规范
一、教学运行工作流程学院的教学运行工作以学期为一个运行周期，主要工作流程如下：（一）教学运行表制定1.校历第10周由各系部组织教研室按照人才培养方案确定的学期课程设置和规范要求制定下一个学期的教学运行表(见附件1),审核汇总后报教务处。2.校历第11周，由教务处对各系部报送的教学运行表进行审核，系部根据反馈意见进行修定...... 阅读（1186）
2022/05/03职业教育怎么看、怎么办、怎么管——看法律怎么说
新修订的“职业教育法”，为职业教育和职教师生的发展提供了重要的法律保障。第一，显著提升了职业教育的法律地位，解决了职业教育“怎么看”的问题。新职业教育法从法律层面明确了职业教育的类型定位、重要作用、发展基调，规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，首次从法律角度高度肯定了职业教育的重要地位，明确“国家大...... 阅读（1022）
2022/05/02以类型教育新定位发展职业教育
发布时间：2022-04-28 信息来源: 《光明日报》2022年04月28日02版日前，《中华人民共和国职业教育法》经十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过，将于5月1日起正式实施。这是该法实施26年来首次“大修”。舆论关注的“普职分流”也获回应。在最终的法律文本中，相关内容描述为：国家优化教育结构，...... 阅读（1113）
2022/04/25四“融”引领，打造四“有”课堂
推动现代职业教育高质量发展，就是要把质量作为教育的“生命线”。课程是人才培养的重要载体，是提高人才培养质量的重要途径。作为一种类型教育，职业教育课程建设的理念、方法、路径、模式、策略与普通教育应有所不同。在职业教育高质量发展的背景下，职业院校课程怎么建、怎么用，将直接影响人才培养的质量和技能型社会的建设。融通用素质和行...... 阅读（1115）
2022/04/15河南省教育厅办公室关于开展 2022 年职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知
河南省教育厅办公室关于开展 2022 年职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等学校各省属中等职业学校：根据《河南省教育厅关于开展职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知》（教职成〔2021〕98 号）精神，现就做好 2...... 阅读（971）
2022/04/14漯河食品职业学院在线课程教学管理办法（试行）
漯河食品职业学院在线课程教学管理办法（试行）为维护线上教学秩序，规范线上教学活动，保证线上教学效果，全面提升线上教学质量，根据《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》以及省教育厅、市疫情防控部门相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。一、严格按照疫情防控有关要求，各系部应组织教师和学生按...... 阅读（1031）