夯实教学技能 聚力毕业设计 基础教学部召开2026届毕业设计（教学实践）动员大会

   为扎实推进2026届学前教育、小学教育专业毕业设计工作，强化学生教学实践能力，3月24 日中午1:30，基础教学部在E楼一楼多媒体教室顺利召开毕业设计（教学实践）动员大会。基础教学部毕业设计工作领导小组、全体指导教师及2026届应届毕业生参会。

   会上，于涵老师和白艺博老师围绕立德树人根本任务，详细解读《基础教学部2026届毕业生毕业设计（教学实践）工作实施方案》。明确本届毕业设计以课堂教学实践能力考核为核心，每名学生须独立完成三项成果：完整教学活动方案设计、教学PPT设计、8—10分钟现场试讲。学前教育需从幼儿园五大领域选题，小学教育须紧扣新课标与小学课程内容，选题须经指导教师审核通过。同时，会议详细讲解材料规范与评分标准：教学活动方案需结构完整、科学规范；PPT应简洁适配、逻辑清晰；试讲需环节齐全、教态自然。总成绩按教学方案30%、PPT设计30%、现场试讲40%评定，分优秀、良好、一般、不及格四个等级，不及格者将安排补试讲。指导教师将全程负责学生选题指导、教学方案修改、PPT完善及试讲训练等工作，全程跟踪把关毕业设计质量。此次动员大会清晰部署工作任务、统一标准要求，为毕业设计工作顺利开展指明方向，有效激发学生提升教学技能的积极性，为顺利完成毕业实践环节筑牢根基。