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漯河食品职业学院2019-2020学年教研工作指导意见
发布日期:2019-09-09 16:39 浏览量:
漯河食品职业学院
2019-2020学年教研工作指导意见

为进一步加强专业建设及教学改革,转变教师教学理念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,彰显产、学、研、创“四位一体”、工学结合、校企深度融合的人才培养特色,推动我院教研工作迈上新台阶,促进我院教育教学质量的全面提升,立足“校本”,搭建平台。结合我院实际,特制定本学年教研工作指导意见:

一、指导思想:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和全国、全省教育大会精神,确保学院教研工作落到实处,使教研活动经常化、制度化、规范化,活动目标明确,活动内容丰富,活动形式多样,活动成效显著,全面提高教研活动的质量。

二、主要任务

1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习党和国家的教育方针和政策。重点学习《国家职业教育改革实施方案》和全国、全省教育大会精神,学习贯彻学院各项教育教学规章制度。深化教育教学改革,积极探索职业教育教学规律,创新教学内容和教学方法。

2、认真研讨并全面实施教育部《高等职业学校专业教学标准》和《漯河食品职业学院专业人才培养方案(2019版)》,修订完善所在专业的专业发展规划(2018-2020年)和实验实训室建设实施方案。

3、对标《高等职业学校专业教学标准》和《漯河食品职业学院专业人才培养方案(2019版)》,制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定课程考试、技能考核鉴定的内容与方法。

4、结合我院教学及教学建设中心工作,研讨、规范教师教学资料(课程标准、课程教学计划、教师日志、教案、听课记录、教研活动记录、作业批改记录、试卷、试卷分析报告等)。

5、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方法。把立德树人和培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践技能,全面提高教育教学质量作为中心目标。

6、研讨校企深度融合,工学结合,产、学、研、创“四位一体”的人才培养特色和教学模式改革。

7、经常性组织相互听课,每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织开展经验交流,取长补短,提高教学水平和教育教学质量。

8、认真学习高职教育理论。学习教育学、教育心理学和高职教学的基本知识,掌握高职教学规律和教学技巧,不断提高教学业务水平。

9、充分利用教研活动,研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。

10、根据系、部各自工作实际和要求,搞好其他教研活动。

三、建立健全教研工作的各项制度

1、确保教研活动的成效。各系部教研室,期初要制定切实可行的教研活动计划。做到教研活动有计划、有组织、有内容、有记录、有总结,成效显著。

2、确保教研活动的时间。每周一次教研活动,时间不少于两课时。届时,教务处将有专人巡回督促、检查和指导。

3、各教研室每学期至少要组织好1次以上要求高、效果好的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要充分备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,提升教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。

4、各系、部要建立健全以系、部主任负全责、教学副主任牵头、教研室主任负责、全员参与的教研工作的领导体制和机制,加强对各系部教研工作的领导和管理。

 

 

教务处

2019 9

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