教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为了进一步提升教学质量，确保学生的学习效果，落实立德树人和“三全育人”根本任务，加强校风、教风和学风建设，强化对教学工作的监督与指导，结合学院实际情况，本学期学院教学督导工作安排如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人和“三全育人”根本任务，按照《漯河食品职业学院教学督导工作规范》、《漯河食品职业学院教学质量监控保证体系建设实施办法》等要求，建立和完善院、系（部）两级督导体系，强化教学督导队伍建设，优化教学督导结构，充分发挥教学督导对学院教育教学工作的监督、检查、评估及指导功能和作用，保证学院教学质量保障体系得到有效的贯彻和落实，推动人才培养质量的提高。

二、督导范围

各教学单位、各教学班、各实验实训实习场所及本学期全体任课教师。

三、督导方式

线上、线下双重督导。

四、主要工作

（一）专项检查

参加学院、系部开展的各项教学检查活动，包括教学秩序和考试秩序巡视，人才培养方案、课程标准和教学计划的执行情况审阅, 试卷、毕业设计（论文）及各类教学档案的检查等。

（二）随堂听课

深入课堂，开展教学调研活动。依照学院《听课制度》开展听课评课工作，深入了解教情、学情，及时发现课堂教学和实践教学中存在的各种问题，积极与师生交流并反馈意见，针对性地帮助教师提高教学水平，改善课堂教学和实践教学效果，提高教学质量。

（三）开展各阶段教学检查

期初检查教学资源的准备工作是否到位，期中检查教学计划和教学进度的执行情况及教学资料是否完善等，期末检查是否完成教学任务，期末考试巡考及评估教学工作。

（四）常规督查

1.检查教师理论课是否有迟到、早退现象，接打手机，随意调课，空课等情况。

2.检查实验实训课教师是否及时到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现实用性等。

3.实习（含认识实习和岗位实习）是否按照国家、省及学校实习管理规定执行落实到位和实习的过程及效果等，进行全方位、全过程、全员督导。

（五）维护教学质量保证和监控体系的正常运行，全面加强和推进学生教学信息员工作。

（六）参加督导工作会议，及时向学校领导和相关负责人汇报督查结果，撰写督导工作简报。

（七）学院或系（部）委托的其他教学督导工作。