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2022/03/13将思政元素融入汽车维修业务接待课程的改革与实践
我国职业教育目前已经迈入了提质培优、增值赋能高质量发展的新阶段，在进行“中特高”建设过程中，高质量的课程改革与实践是连接国家期望、学院目标、学生发展的落足点。本文选择汽车维修业务接待这门专业核心课程，一方面对思政元素融入课程改革实践的路径进行了探索，另一方面聚焦“以学生为中心”的课改目标，对课程进行了改革探索。01 课...... 阅读（2112）
2022/03/07探索智能制造专业集群“三通三合”人才培养体系
精准服务高端装备、物联网等省市重点产业集群，围绕专业结构、课程体系、培养模式、质量保证、师资团队和支撑平台等六个要素有机整合，通过“三集统筹、双标同步”专业集群建设，“双主体、两融合、多通道”人才培养模式改革，“平台共建、资源共享、命运共通”产教融合集成平台打造等举措，构建了“三通三合”人才培养体系。目标引领，构建了“...... 阅读（1308）
2022/03/06推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”
“大众创业，万众创新”时代的到来赋予了创新创业教育新的内涵，同时也对创新创业教育提出了更高要求。当前，我国高校创新创业教育已在课程体系、实践活动、组织建设等方面取得显著成效，但仍面临脱离于专业教育的现实困境。在强调自主创新的新发展格局下，亟须进一步明确高校创新创业教育与专业教育的发展现状，找准二者融合的切入点。“专创融...... 阅读（970）
2022/03/01高标准建设职业本科学校的四个关注点
中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）对发展职业本科教育提出新要求，指出要“高标准建设职业本科学校和专业”。笔者认为，高标准建设职业本科学校须关注四个问题。根本问题——把准定位定位问题是决定发展方向的根本性问题。《意见》指出，“保持职业教育办学方向不变、培养模...... 阅读（831）
2022/02/16汽车工程系2021—2022学年第二学期第一次教育教学工作会
汽车工程系2021-2022学年第二学期第一次教育教学工作会 2月16日，安静了一个寒假的校园又被教职工们的欢笑声打破，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又迎来了新的学期。漯河食品职业学院汽车工程系全体教职工召开了2021-2022学年第二学期第一次教育教育工作会。陈增书记首先给大家送上新年的祝福，详细...... 阅读（1246）
2022/01/192022年年初抗击疫情志愿者
2022年年初抗击疫情志愿者姓名：白璐颖系部：汽车工程系班级：21级交通运营管理家庭住址：河南省郑州市巩义市新华北路社区参加志愿者的时间：2022年1月7日姓名:王瑜璐系部:汽车工程系班级：21级交通运营管理家庭住址:河南省许昌市襄城县丁营乡楼李村参加志愿者的时间:2022年1月6日姓名：董伊蕊系部：汽车工程系...... 阅读（1156）