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教-学-育,齐抓共管

发布日期:2023-03-05 08:13 浏览量:

“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”教育发展和教师的工作息息相关,在知识经济时代,对教师提出了更新的要求和更高的标准。为此2023年2月28日,营养烹饪系杨霞主任结合本系师资现状,就如何做好“传道、授业、解惑”与全系老师进行了一次共同学习、共同提高的专题教研活动。

一、教:教师传授知识

好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,优秀的大学教师不仅要专精于从事的专业,还应具有丰富的学识。在向学生传授知识的过程中,能够充满激情,引人入胜,熟练地运用各种专业技能和方法去引导学生,能够把枯燥无味的理论与生动形象的教学方式相结合,清晰简明的向学生传授复杂的知识,并使学生能够愉快接受。 

二、学:学生认真学习

认真学习是学生在校期间的首要任务,作为教师如何引导所谓言传身教,用正确的思想去塑造学生、鼓舞学生,用规范的行为去影响学生,使学生养成良好的学习习惯,树立远大的理想,拥有正确的价值追求的过程。 

三、育:全员共同育人

“十年树木,百年育人”,强化育人意识和育人责任,由系部领导、专任教师、班主任等共同指导,既让学生在校学到理论知识、掌握技术技能,同时更注重从家国情怀、礼仪礼貌礼节、敬老孝亲、传统文化的传承与发扬等引导学生德智并修、把爱国之志变成报国之行,为振兴中华而勤奋学习。

学校作为人才培养的“主阵地”,教师作为第一责任人,教师既是知识的传播者、管理者,更是服务者,一定要深入学生一线,做学生的贴心管家,及时了解学生所求所盼,持续提升自身的教育教学水平,为打造当代高素质技术技能型人才做出自己的贡献。

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